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基础教育文章列表

  • 对幼儿实施创新教育之我见

        皮亚杰说过:教育意味着培养创造者而不是只会踩着别人的脚印走路的人。江泽民说过:创新是一个民族的灵魂。知识经济的时代,要求我们更新思想观念,...

  • 幼儿教育对幼儿今后学习的重要性

        摘要:幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如 何?这些看似简单的问题,其实不然。在当今科技发达的今天,幼儿的...

  • 有效转变农村小学“唱读”陋习之我见

        【摘要】培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容,有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情,也有助于发展思维、丰富想...

  • 浅谈幼儿园班级工作管理之我见

        【摘要】班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说,班级是具体的学习生活环境,他们的大部分活动都是在班级内进行的,因此幼儿的健康成长在很...

  • 合作、交流学习方法在科学课教学中的使用初探

        《小学课程标准》明确指出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。在教师的引导下,让学生通过亲历简单的科学探究过程获取科学知识和学习方...

  • 浅谈“合作学习”在幼儿教育教学中的运用

        【摘 要】合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一,教育教学中要操作娴熟,运用自如,达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的...

  • 探寻低年级写话教学的积极评改之路

        低年级学生处于写话起步阶段,他们对周围事物充满了好奇,观察事物注意整体,思维主要凭借具体形象的材料进行,如果教师在写话批改过程中,细心地从...

  • 小学心理健康教育与学科教学整合的研究

        一、问题的提出 学校心理健康教育既符合现代教育的思想,又能进一步丰富甚至提升现代教育的精神,在很短的时间就迅速成为世界许多国家和地区普遍开...

  • 如何解决幼小衔接中所面临的问题

        幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。由于小学生活与幼儿园生活不一样,在幼儿园里孩子是处于被照顾的地位,孩子饿了渴了冷了老师都会照顾到,...

  • 小议如何培养幼儿的非智力因素

        非智力因素是相对智力因素来说的,一般指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。现在,许多人...

  • 小学教育信息化建设的实践与思考

        教育信息化是指将计算机和网络等现代信息技术应用在教育、教学领域,改善教学手段,提高管理效率,逐步实现教育教学的个性化和大众化,教育管理、决...

  • 小学课堂教学中合作学习的尝试

        新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式,教师为了体现新理念,常在课堂教学中让学生进行合作学习。因此,提高教师合作学习的教学技能和培养学生...

  • 浅谈如何提高小学英语课堂教学效率

        在素质教育和新课程的大背景下,我们教师如何提高小学英语教学效率,优化小学英语课堂教学效率,而且在相对课时较少的情况下有效的实施教学显得非常...

  • 加强小学德育有效性的策略

        道德教育对培养学生健全的人格、塑造良好的道德文化具有重要的作用,是学校一切工作的目的和归宿。一直以来,人们总是机械地将德育、智育、体育等进...

  • 克服小学生学习数学惰性心理探寻

        现代教育心理学认为:创造的成就与人的知识、技能、智力因素和非智力因素密切相关,也就是说非智力因素的发展对创造力的发展是不可缺少的,它是智力...

  • 关于幼儿教学中的多媒体使用

        【论文摘要】随着科学技术的发展,教育现代化的逐步深入,多媒体教育手段得到越来越广泛的运用。运用多媒体进行教学是创新教育的重要手段,它集声音...

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